Com o objetivo de oferecer pistas que favoreçam a aprendizagem, o trabalho nas aulas de Matemática deve oferecer ao aluno a oportunidade de operar sobre o material didático para que, assim, possa reconstruir seus conceitos de modo mais sistematizado e completo.
O método Montessori parte do concreto rumo ao abstrato. Baseia-se na observação de que as crianças aprendem melhor pela experiência direta de procura e descoberta.
Para que assimilassem o conceito de subtração foi proposto o "Jogo dos dados", utilizando o material dourado, que consistem em lançar dois dados ao mesmo tempo e subtrair a menor pontuação da maior pontuação e pintar o resultado na cartela.
Nesse jogo as crianças se apropriaram do novo conceito a partir do seu conhecimento prévio, levantaram as suas hipóteses e fixaram o conceito de forma significativa.
Confiram as fotos!
Professora Carollina
