O estudo e a observação do bairro e de outros espaços públicos que os alunos frequentam gerou o planejamento e a construção de uma maquete do traçado urbano e dos prédios que o compõem, em uma sistematização de tudo aquilo que os alunos observam em seu dia a dia.
Visando desenvolver os conceitos de posição e paisagem urbana na disciplina de Geografia e as noções de permanência e transformação na disciplina de História, esse tipo de atividade desenvolve a capacidade de aprender por meio da observação e propicia um conhecimento maior dos espaços pelos quais os alunos circulam e os desafios inerentes à vida em uma grande cidade.
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Professora Danielle
